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    課文《小小的船》教案設計范文

    教案 時間:2019-01-04 我要投稿
    【www.dazhuamiu.cn - 教案】

      教學目標:

      1、認讀12個生字,初步接觸多音字。

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。

      3、體會詩歌的意境,初步樹立人與自然和諧相處的意識。

      教學重點:

      1、認讀12個生字,初步認識多音字。

      2、正確、流利地朗讀課文。

      教學難點:

      認識“船、彎、尖、閃、坐,藍”

      教學構想:

      根據學生的差異,將本課的12個生字分為三個層次:

      一是學生都認識的字,“頭、里、看”等,由學生教讀,體現自主性。

      二是教師重點指導“船、彎”等6個字,采用小組學習,教識字方法,游戲等方法,生生互動,師生互動,以趣識字。

      三是對第一次出現的多音字“只”,則采取讓學生說出兩種讀音和在語言環境中識字的方法,加深認識。課文的教學,以初讀、品讀、賞讀帶動學生自主讀書,以情激趣,以讀促解,在讀中感悟。

      教學準備:

      1、學生預習課文,圈生字。

      2、生字花片、課題(彎月形)、課件

      教學過程:

      一、導課。

      1、小朋友們,今天老師給你們帶來一首歌曲,請大家來聽一聽。(放音樂《小小的船》)哪個小朋友知道這首歌的名字是什么?這節課,我們來學習一篇課文也叫《小小的船》。

      2、齊讀課題。

      二、識字

      1、課前老師讓小朋友們預習了課文,并且把這課的生字圈了出來。老師還了解了一下,好多的生字小朋友們都已經認識了。(貼生字:頭、里、看、見、星)下面,哪位小朋友愿意當小老師領著大家讀讀生字。(2~3名,獎勵星星)。

      2、(貼生字:船、彎、尖、坐、閃、藍)小朋友們看,這課還有一些生字。打開書翻到47頁。小組同學之間教教這些生字,讀一讀,記住它。

      3、小朋友們,你們認識這些生字了嗎?放下書,看黑板(指生字)讓我們來讀一讀。(組詞、造句、說記憶方法,獎勵星星)咱們再來讀一遍吧!

      4、你們記住這些生字了嗎?(放音樂)咦,大家看,這些生字高興地跳到我們中間,來和大家交朋友了!你想和誰交朋友,你就把它請出來讀一讀。(小朋友帶著生字卡片來到臺前。請其他的小朋友來認識這些生字,并把它們介紹給在坐的小朋友。)

      5、小朋友們和生字交上了朋友。下面,我們再來認識一個特殊的朋友。(貼生字:只)誰會讀?(板貼:zhi、zhi)對,這個字有兩種讀音,我們把這樣的字叫多音字。請大家跟老師讀。

      6、小朋友們看大屏幕,(點擊鼠標,出示:1、我只看見閃閃的星星藍藍的天。2、一只小鳥飛來了。)誰來讀第一個句子?齊讀。誰來讀第二個句子?齊讀。

      7、(出示所有的生字,指讀)這課的生字小朋友們都認識了,讓我們一起來讀一讀。

      8、大家和生字成了好朋友。為了增進友誼,他們讓小鴿子來給你們送信了。(戴頭飾,放音樂,教師發信)請收到信的小朋友到臺上來,請你們讀讀信的內容。

      三、看圖

      小朋友們表現得真好!為了獎勵大家,小鴿子又給你們送來一幅美麗的圖畫。看,圖畫上有什么?(1~2名,獎勵月亮)

      四、學課文

      1、丁丁劃著月亮船來到了天上,看見了滿天的星星。課文是怎樣寫的呢?打開書,小組同學之間讀一讀課文,看誰能把課文讀正確?

      2、哪個小組的同學愿意一起來讀一讀課文?(2~3組)

      3、老師也想來讀一讀課文,你們想聽嗎?放下書,看大屏幕(點擊鼠標,教師范讀課文)

      4、丁丁坐著月亮船劃進了藍藍的夜空,周圍靜悄悄的,只有星星一閃一閃地眨著眼睛。多美啊!誰能模仿老師來讀一讀課文,其它的小朋友認真聽,聽聽他讀得怎么樣?(3~4名,獎勵月亮)

      5、大家想和丁丁一起遨游夜空,去欣賞美麗的夜色藍天嗎?請大家小聲跟著音樂朗讀課文。(點擊鼠標)

      6、太美了!讓我們加上動作再來一遍吧!

      7、靜靜的夜晚,美麗的夜空。請大家閉上眼睛,現在你就是丁丁,劃著月亮船來到了藍藍的夜空。(齊背課文)

      五、拓展

      1、現在,你們知道“小小的船”指的是什么?(板書:彎彎的月兒)月亮除了像小船,還像什么?(獎勵月亮)

      2、要想知道月亮究竟什么樣?等小朋友們長大以后,自己駕駛著宇宙飛船到月亮上去看一看。

      六、機動

      下面,請小朋友下位找自己的好朋友或老師把這兩首詩讀一讀,背一背。

      七、家庭活動

      回家后,請爸爸媽媽幫你們找一找有關月亮的詩歌、謎語讀一讀,記住它。

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